Simulation de la COP Biodiversité : défendre la planète, c’est aussi prendre la parole.
Le jeudi 12 juin, les élèves de 4ème ont réalisé une simulation de la COP Biodiversité, un projet pédagogique à la croisée de l’éducation à la citoyenneté, de l’écologie et de la prise de parole.
Pendant cette simulation, les élèves ont joué différents rôles : délégations d’États, représentants d’ONG, scientifiques ou journalistes pour débattre, négocier et proposer des résolutions concrètes face à l’urgence de la crise de la biodiversité.
La simulation s’est déroulée en deux phases clés, d’abord par une séance plénière d’ouverture rassemblant les élèves, les encadreurs et le chef d’établissement. Tour à tour, les représentants du secrétariat général de l’ONU, de la présidence de la COP et des différentes délégations ont prononcé leurs discours d’ouverture.
Ensuite, les élèves ont été répartis en groupes de travail pour entamer les négociations. Chaque élève a défendu la position de son pays, proposé des solutions concrètes, et contribué à la rédaction d’une résolution commune adoptée par consensus.
Une session de clôture a permis de présenter et signer officiellement cette résolution.