Les Conseils

1.1.    Le Conseil d’École :

Le Conseil d’École, est compétent pour tout ce qui concerne les questions pédagogiques et éducatives de l’établissement. Il adopte :

–   Le projet d’école.
–    Le Règlement Intérieur.
–    Les horaires scolaires et le calendrier de l’année scolaire.

Le Conseil d’école émet un avis sur :
–    Les propositions d’évolution des structures pédagogiques.
–    L’organisation des activités complémentaires éducatives, sportives et culturelles
–    Les questions d’hygiène et de sécurité pour l’ensemble de la communauté scolaire.
–    Les questions relatives à l’accueil et à l’information des parents d’élèves.
–    La restauration et le transport scolaires.

Composition du Conseil d’école :
•    L’équipe de direction.
•    L’Inspecteur de l’Éducation Nationale.
•    Les enseignantes.
•    Les représentants des parents d’élèves.
Périodicité des réunions :
Le Conseil d’École se réunit une fois par trimestre. Il peut être réuni en séance extraordinaire à la demande de la majorité absolue des membres.

1.2.    Le conseil des maîtres de cycle :

Il regroupe tous les enseignants d’un même cycle pour :
–    faciliter les échanges sur les méthodes et les supports pédagogiques.
–    élaborer le projet pédagogique de cycle, en cohérence avec le projet d’école.
–    Veiller à la mise en œuvre du projet d’école et en assurer son évaluation.
–    faire le point sur la progression des élèves et formuler des propositions sur leur passage d’un cycle à l’autre.

1.3.    Le conseil des maîtres :

–    Il est constitué du chef d’établissement, de la direction du primaire et de l’ensemble des maîtres de l’école. Ce conseil se réunit une fois par trimestre au moins. Il donne son avis sur l’organisation du service sur tous les problèmes concernant la vie de l’école.

1.4.    Le conseil école-collège.

Le conseil école-collège a pour objectif de faciliter la transition entre l’école et le collège. Son rôle principal est de proposer des actions de coopération et d’échanges et des projets pédagogiques communs visant à l’acquisition des compétences du nouveau socle commun en fin de scolarité obligatoire.

Composition du conseil école-collège : l’enseignant référent du cycle 3 au primaire, les enseignants du cycle 3 au primaire, les professeurs d’histoire-géographie, de mathématiques et de français de la classe de 6ème, la directrice de l’élémentaire, le proviseur, le chef d’établissement ou son adjoint, l’inspecteur de l’Education Nationale en résidence ou son représentant.

Réunion : 2 fois/an au minimum.